Geografia CEF 13

Tabela - Página 86 grande diferença nos indicadores sociais; China e Índia possuem crescimento econômico elevado: elevada desigualdade social; Japão: elevado nível de industrialização; bons indicadores socioeconômicos;  Países no sul do continente: parte da população vive em situação de extrema pobreza.

Tema: Preconceito e Racismo Com referência no curta metragem  Vista Minha Pele         O filme retrata uma sátira à nossa sociedade atual, mostrando uma sociedade dominada pelos negros, onde os brancos sofrem preconceito.         A história se passa numa escola, onde está para ocorrer um concurso de beleza. Uma menina branca chamada Maria tenta concorrer à Miss Festa Junina, mas sua concorrente, Sueli (que é negra) tem grande favoritismo.        Maria conta com a ajuda de muitas pessoas mas acaba perdendo, e isso acaba não afetando muito ela, pois ao menos ela tentou, lutou para ganhar e acabou ameaçando o "reinado" de sua concorrente.         Maria e seu colega José acabam sofrendo muito preconceito ao longo de todo o filme, tanto que José acaba até mesmo abandonando a escola por causa disso. Ela também acaba lutando muito com sua colega Luana para conseguir alguns votos, e se orgulha por tentado, mesmo sem ter vencido.         O filme nos traz à tona uma sociedad

Tema: Preconceito e Racismo Com referência no curta metragem  Vista Minha Pele         Preconceito é quando você julga uma coisa ou pessoa sem conhecer, criando assim uma opinião falsa, como quando o professor de Maria perguntou se ela estava comendo direito, tendo essa opinião por conta da sua pele.         O racismo é qualquer pensamento ou atitude que separam as raças humanas por considerarem algumas superiores a outras. Quando falamos de preconceito e racismo logo vem na cabeça os negros, mas o racismo é baseado na diferença de raças das pessoas. Pode acontecer com negros, asiáticos, índios, mulatos, e até com brancos por parte de outras raças, no filme "Vista minha pele", quem sofre é a Maria, uma garota branca.         Pode acontecer com piadas, xingamentos, atitudes ou simplesmente evitando contato com a pessoa, no caso de Maria ela era chamada de piada, sentiam pena dela e os professores achavam que ela tinha mais dificuldade para estudar e aprender as coisas.

Tema: Preconceito e Racismo Com referência no curta metragem  Vista Minha Pele         Existem várias coisas em relação a mim, como eu comecei a ter preconceito comigo mesma? Meus pais são de raças diferentes sendo minha mãe branca e meu pai negro.         Deis de pequena a minha vó tinha preconceito e racismo por parte de mãe, por ser branca não aceitava suas netas nascerem morenas, ela me chamava de gorda e muitas outras coisas que me fez começar a me odiar, minha mãe era diferente achava nossa cor linda, na escola chegaram a falar a minha irmã morar no lixão ela era feia, sofri tanto racismo que alisei meu cabelo odiava a ideia de mim não se encaixar, como eu era na verdade, sou sim a mistura de duas raças e por mais que eu não me sentisse confortável tinha o cabelo cacheado.         No filme vi muitas coisas que eu passei, o racismo na sociedade a forma no qual tratamos as pessoas não deveriamos ser assim, se todos somos diferentes pecamos porque nos julgamos então... só que

Tema: Preconceito e Racismo Com referência no curta metragem  Vista Minha Pele         O racismo ainda é predominante no Brasil e no mundo. Por mais que existam muitas campanhas sobre a igualdade racial as pessoas continuam praticando isso. Eu não entendo como as pessoas podem jugar um indivíduo apenas pela cor de sua pele. Isso me deixa horrorizada.         Um dia, minha prima estava dentro de um ônibus e presenciou uma situação de preconceito e racismo. Uma mulher branca com os olhos verdes estava sentada em um acento duplo e um homem negro sentou ao lado dela e ela disse ao homem que não era obrigada a sentar do lado de negros. Essa situação me deixou perplexa e sem reação.         No filme "Vista minha pele" trata-se o racismo só que de uma forma invertida. Uma menina branca estudava em uma escola particular onde a maioria eram negros. Essa menina se chamava Maria e ela desde pequena tinha o sonho de se tornar "Miss festa junina", porém ela sofria pre

Tema: A corrupção no Brasil         O Brasil é conhecido como um dos países mais corruptos do mundo. Diariamente, muitos brasileiros acabam vendo notícias de grandes escândalos de corrupção envolvendo políticos e empresários poderosos, mas muitos nunca pararam para pensar o que é a corrupção.         A corrupção são atitudes erradas que são praticadas para o bem próprio da pessoa que a pratica e que costumam prejudicar outras pessoas.         Apesar da mídia constantemente nos mostrar grandes atos de corrupção, ela pode estar presente em atitudes simples do dia-a-dia, como furar filas, aceitar o troco errado, mentir, colar nas provas da escola, dentre muitas outras ações.         A corrupção é prejudicial tanto para a sociedade, pois prejudica muitos indivíduos que acabam sendo vítimas da corrupção e para o corrupto, pois perde a confiança de pessoas próximas e machuca a sua consciência.         A melhor forma de acabar com a corrupção é mudar nossas atitudes e sermos hone

Tema: Corrupção          A corrupção é quando um cidadão faz de tudo para se dar bem, mesmo, prejudicando as pessoas. Furar fila, mentir, jogar lixo no chão são alguns exemplos diários de corrupção. São atos simples mas que podem prejudicar alguém.         A política é dada pela maioria dos brasileiros como sinônimo de corrupção, exemplo, todo cidadão político é corrupto, é desonesto. Pode ser difícil encontrar um político que seja honesto mas não é impossível.         Ser honesto é a principal arma contra a corrupção. Muitas vezes, as pessoas acham que ser honesto é uma coisa boba e sem importância que não irá ajudar a combater a corrupção, o que é mentira. Se um cidadão cometer um ato, simples como, jogar lixo em um lugar que não seja próprio para o seu descarte, ele irá prejudicar o meio ambiente e o trabalhador que terá que sair do seu lugar de trabalho para recolher esse lixo que não está no lugar correto.         Lembre-se: a sociedade muda quando os indivíduos que viv

Tema: Corrupção         Muitas vezes vemos em jornais, revistas, noticiários sobre a corrupção na política em nosso país. E hoje infelizmente se tornou comum ver notícias sobre desvios de verbas, lavagem de dinheiro e coisas do gênero.         Mas muitas vezes julgamos os políticos (que de fato são corruptos) por fazerem coisas erradas, mas a grande maioria das vezes, também cometemos atos de corrupção, como falsificar a nota do boletim, furar a fila, levar vantagem no troco e muito mais, mas na sociedade que vivemos a grande maioria não considera isso um ato de corrupção, pois corrupção para eles é quando afeta um grande número de pessoas e tem muito dinheiro envolvido.         Mas esses pequenos atos que cometemos são sim corrupção, pois apartir do momento em que seu dilema de vida é "Ganhar a qualquer preço" você se torna uma pessoa corrupta.         E a sociedade precisa começar a mudar, e principalmente as crianças e adolescentes pois eles são o futuro da nação,

Concentra quase dois terços da população mundial: continente mais populoso do planeta: 4,4 bilhões de habitantes; China e Índia concentram 61% d população asiática: 2,6 bilhões de habitantes. Cidades mais populosas do mundo são asiáticas: Tabela - página 80; Grande parte da população asiática ainda vive no campo: êxodo rural está em crescimento na maior parte dos países; Tabela - página 80. Distribuição da população População não se encontra distribuída de maneira uniforme: Mapa - Página 81 aspectos naturais do continente áreas de menor concentração: relevo montanhoso, desertos e áreas de clima frio; região setentrional do continente; áreas de maior concentração populacional: vales, rios e planícies: favoráveis para o desenvolvimento da agricultura, da pecuária e da construção de cidades; Porção sul do continente: planícies chinesas;  áreas menos montanhosas do Japão. Enorme variedade étnico-cultural: diversas religiões são p

Sistema político-econômico: organiza as relações sociais; o modo de produção de suas atividades econômicas; distribuição das riquezas geradas. Maior parte dos países do mundo são capitalistas. Principais características do capitalismo: produção para o mercado; trabalho assalariado; propriedade privada dos meios de produção; divisão da sociedade em classes; divisão do trabalho; tendência à expansão ilimitada da produção e à mundialização do mercado; desigualdade social. Desenvolvimento do capitalismo: dividido em quatro períodos: Capitalismo Comercial; Capitalismo Industrial; Capitalismo Financeiro; Capitalismo Informacional. O capitalismo comercial Europa - séculos XIV ao XVI Comércio intensificou-se e ampliou-se: fortalecimento de uma classe social: burguesia - comerciantes e banqueiros; crescimento das manufaturas: necessitavam serem abastecidas de trabalhadores e matéria-prima; Burgos - centros urbanos: eram comercializado

Alguns videos para ajudar no projeto sobre dança iraniana. Iranian dance Amira Abdi (Persian Dance) Moein- Zendegi Ba Tou Persian Dance Choreography Laurel Victoria Gray Shabe Eshgh by Nomad Dancers - Persian dance Contemporary Classical Persian Dance "Solh" Peace- Persian dance solo by Mariam

Questões referentes ao texto " Com o Lixão fechado, reciclagem e condições de trabalho ainda são desafios ". 1 - E sua opinião por que o Lixão da Estrutural foi fechado? Justifique. 2 - Segundo a reportagem, qual o objetivo do grupo interinstitucional formado pelos órgãos públicos? 3 - Segundo a reportagem, o que é EPI? Qual a sua importância? 4 - Quais foram as três irregularidades encontradas no Lixão da Estrutural, no Aterro Sanitário de Brasília e nos galpões de triagem? 5 - Em sua opinião, quais consequências esses problemas citados na reportagem podem gerar? Qual solução é a mais viável para os problemas?

Limites: Leste: Oceano Pacífico; Sul: Oceano Índico; Norte: Oceano Glacial Ártico Oeste: continente europeu; mares Mediterrâneo, Negro e Cáspio; Montes Urais e a Cordilheira do Cáucaso; África: Mares Vermelho e Mediterrâneo; Canal de Suez. O relevo e hidrografia da Ásia Planícies Extensas planícies; Maiores e mais férteis do mundo; Quatro grandes planícies: Mesopotâmica; rios Tigre e Eufrates Indo-gangética: rios  Indo, Ganges, Brahmaputra e seus afluentes, plantações de arroz. planícies do norte e do litoral oriental da China: Rio Amarelo, Rio Azul e Rio das Pérolas planícies da porção ocidental da Sibéria: Montes Urais até o Rio Ienissei. Tchernozion - solo negro: extremamente fértil. Planaltos e cordilheiras Cordilheira do Himalaia: porção central do continente; montanhas com altitudes superiores a 8 mil metros; formada por processos de dobramentos modernos: Era Cenozoica - 65 milhõ

Técnicas : conhecimentos e habilidades que possibilitam ao ser humano produzir os instrumentos e os meios necessários para sua sobrevivência. necessário para o processo de ocupação em diferentes ambientes terrestres; todas as técnicas transformam gradativamente o espaço geográfico. aprimoramento das técnicas avanço tecnológico. ocupar espaços maiores da superfície; desenvolver atividades com mais eficiência e rapidez. Espaço Geográfico : toda a porção da superfície terrestre onde os seres humanos, organizados em sociedades, relacionam-se entre si e com a natureza, transformando-a. O trabalho e as técnicas Trabalho: toda atividade realizada pelo ser humano com a finalidade de suprir suas necessidades. executando os conhecimentos técnicos; extraiam do meio natural o recursos necessários para sua sobrevivência O contraste tecnológico Meios de produção : conjunto de elementos utilizados durante o processo produtivo, como máquinas, ferramentas, m

1 - Explique a afirmação abaixo no caderno. "A cultura não é manifestada da mesma maneira por todos os povos do mundo." Cada povo possui um costume diferente, proveniente da cultura que acumula. A maneira de vestir-se, de alimentar-se, de comunicar-se, de ensinar, de cultivar a terra ou de fabricar alguns objetos não é igual em todos os lugares do mundo.  2 - O que é nação? Nação corresponde a um grupo de pessoas que possuem vínculos culturais em comum, ou seja, falam a mesma língua, possuem os mesmo costumes, as mesmas tradições, ou seja, falam a mesma língua, possuem os mesmo costumes, as mesmas tradições que adquiriram no decorrer do tempo e também laços históricos semelhantes. 3 - Podemos afirmar que hoje toda nação é soberana sobre o território onde vive? Explique sua resposta com exemplos. Não, pois atualmente existem nações que estão sob domínio de outras nações dentro de um mesmo país, ou seja, não possuem soberania sobre o território onde vivem. É o

1 - Quais foram os principais aspectos que contribuíram para o declínio do sistema socialista no Leste Europeu? Anote sua resposta no caderno. A pouca diversificação industrial e de mercadorias, consequência do investimento em indústrias de base, o que acabou comprometendo, por exemplo, o desenvolvimento de indústrias de bens de consumo; a baixa produtividade agrícola; os gastos militares e, por fim, a abertura política e econômica. 2 - Relacione os gastos militares da União Soviética e os movimentos que iniciaram sua desintegração no final da década de 1980. A União Soviética investia em armamentos para garantir seu poder perante as repúblicas soviéticas e, principalmente, em relação ao seu maior rival, os Estados Unidos. Ao longo dos anos esses gastos militares cada vez mais onerosos foram comprometendo a economia dos países doa Europa oriental, levando à adoção de medidas de abertura econômica e política que iniciaram o processo de desintegração do bloco. 3 - Comente,

Superfície territorial de aproximadamente 44 milhões de km²: um terço das terras emersas do planeta; o maior continente da Terra; grande variedade de aspectos físicos: Monte Everest - a mais alta montanha do mundo; rios Yang-tsé e Ganges; presença de diversas condições climáticas; Cinco regiões asiáticas - diversidade dos aspectos físicos e socioeconômico. Ex-União Soviética; Leste Asiático; Sudeste Asiático; Sul da Ásia; Oriente Médio.

Tema 1 - A tectônica das placas e suas consequências         A estrutura da Terra é composta por três camadas: a crosta, o manto e o núcleo interno e externo. Essas camadas diferenciam-se em temperatura, espessura e profundidade.         A crosta terrestre encontra-se fragmentada em blocos, esse blocos são denominados de placas tectônicas ou litosféricas.         Segundo a Teoria da Deriva Continental criada por Alfred Wegener, dizia que existia só um grande continente, chamado pangeia, e que com o passar do tempo esse continente se fragmentou adquirindo as configurações atuais.       As placas tectônicas se movimentam quando o magma é empurrado por correntes movidas pelo calor, essas correntes são chamadas de correntes de covecção. Existem dois tipos de correntes: divergente, convergente e transformantes. Divergente causa o afastamento entre as placas, convergente causa a colisão entre as placas e transformante, o deslize lateral.         Existem também as transformações n

Tema 2 - União Europeia e a Economia da Europa Ocidental         A Europa Ocidental é formada por países localizados à oeste do continente e se diferencia da Europa Oriental principalmente pelo fato de possuir países altamente industrializados e que sempre foram capitalistas, além do fato desses países possuírem um IDH alto e um alto grau de desenvolvimento econômico.         Isso se deve ao fato de seus países começarem a se industrializar desde a Primeira Revolução Industrial, de forma muito intensa. Essas indústrias são em sua maioria indústrias de base, bens de consumo duráveis e não duráveis e tecnologia. Essas indústrias se localizam geralmente perto de suas fontes de matéria-prima (em regiões de bacias carboníferas, por exemplo), ou, se localizam-se longe contam com um amplo e desenvolvido sistema rodoviário, ferroviário e hidroviário a seu favor, o que facilita a circulação de produtos e mercadorias.         A União Européia é um bloco econômico na qual é formado pela ma